SEJAM BEM-VINDOS!: 06/14/21

OLHA PRO CÉU MEU AMOR. VÊ COMO ELE ESTÁ LINDO!

Manifestar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais. O objetivo das nossas atividades é também ressaltar a importância de participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. Possibilitar que os alunos conheçam, compreendam e reconheçam a importância da nossa cultura popular.

SEGUNDA-FEIRA - 14 DE JUNHO

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

Seguindo com nossas atividades juninas, essa semana vamos falar das manifestações artísticas e culturais que envolvem as festividades juninas.

Vamos falar das quadrilhas, das músicas; ritmos e instrumentos musicais.

Iniciando a semana, segue o link do vídeo em nosso canal, onde colocamos as sugestões de atividades para semana.

LINK DO VÍDEO EM NOSSO CANAL -> CLIQUE AQUI <-

SUGESTÃO PEDAGÓGICA:

A primeira é assistir apresentações de quadrilha e conversar com a criança sobre essa dança coletiva.

O familiar pode contar se já participou de alguma, se houver registro fotográfico é muito interessante aproveitar para observar, apontar e questionar.

Será que é possível ensaiar alguma dança com base nas quadrilhas?

Podemos tentar!

O importante explorar nossas possibilidades corporais, movimentando as partes do corpo para exprimir também emoções, necessidades e desejos, com explorações diversificadas.

- Olha a chuva! Passou. Olha a cobra! É mentira...

TERÇA-FEIRA - 15 DE JUNHO

Acordeon, gaita ou sanfona (como é mais conhecido no nordeste) é um instrumento muito popular nas músicas tocadas nas festividades juninas. No vídeo em nosso canal falamos sobre esse instrumento e assistimos uma pequena apresentação de Lucy Alves.

A apreciação musical é uma atividades muito importante para o desenvolvimento musical, desenvolve a audição crítica e estética das crianças. Podendo abrir espaço para que elas possam se expressar e se comunicar através dela.

Na atividade abaixo vamos abordar o contexto cultural e histórico.

SUGESTÃO PEDAGÓGICA:

APRECIAÇÃO MUSICAL

Luiz Gonzaga para criança - -> CLIQUE AQUI <-

LUIZ GONZAGA BABY - > CLIQUE AQUI <-

Outro instrumento falado em nosso vídeo foi o PÍFANO.

Olha que apresentação bonita da Orquestra de Pífanos de Caruaru

-> CLIQUE AQUI <-

QUARTA-FEIRA - 16 DE JUNHO

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

Como essa semana assistimos apresentações de quadrilha, conhecemos instrumentos musicais comuns nas músicas populares nordestinas, vamos aproveitar para fazer registros gráficos.

SUGESTÃO PEDAGÓGICA:

Usando o material riscante de preferencia e disponível pela família, convide a criança a fazer um desenho sobre as quadrilhas e as apresentações. O que ela achou mais interessante das quadrilhas?

Seria muito legal se a família fotografasse o desenho e compartilhasse conosco!

QUINTA-FEIRA - 17 DE JUNHO

Vamos fazer a nossa bolinha e com ajuda colar no dia de hoje?

Ontem foi 16 e amanhã será 18. Que data será que é hoje?

Vamos, com ajuda, contar e tentar encontrar. (GRUPOS 4 e 5)

A nossa semana está acabando. Hoje é quinta-feira. Para atividade de hoje vamos ouvir uma contação de história.

SUGESTÃO PEDAGÓGICA:

Como estamos em festa e falando de cultura popular, na sugestão de hoje vamos ouvir uma contação de um Cordel. Para nos encantar com os versos rimados.

"A BAGUNÇA DOS BRINQUEDOS" - > CLIQUE AQUI <-

E você, tem um baú de brinquedos?

Que tal criar um Arraial com eles? Colocar um forró e começar o faz de Contas.

AH! Uma ótima ideia é criar pequenos bonecos com rolinhos de papelão, de papel higiênico.

O que no pode faltar nesse arraiá?

- Música!

Não pode faltar forró!

-> QUAIS SÃO OS INSTRUMENTOS DO FORRÓ?

-> CLIQUE AQUI PARA DESCOBRIR <-

SEXTA-FEIRA - 18 DE JUNHO

Fechando mais uma semana! Vamos lembrar de enviar a atividade da fogueira para que a gente possa colocar em nosso mural na escola, tá bom?

Falando em figueira, olha que dica interessante para os pequenos.

SUGESTÃO PEDAGÓGICA:

-> CLIQUE AQUI <-

Para essa sugestão, o responsável teria que deixar o material já preparado previamente, para que a criança pudesse explorar com os dedinhos!

Para o grupinho 5, que tem um pouco mais de contato com as letras, temos a dica da "Fogueira das letras" Onde, usando papel com pequenas palavras, podemos criar uma fogueira, brincar com o som da letra F e usando palavras como Fogo, Fagulha, Foguete, Fósforo, Folia, Festa... podemos compor a fogueira.

Como no vídeo ao lado -> CLIQUE AQUI <-

VOU FAZER UMA CHAMADINHA, PRA VÊ SE TÁ TODO MUNDO AÍ!

-> CHAMADINHA JUNINA

VAMOS LÁ QUE SEU NOME EU VOU CHAMAR!